Nueva York suspende la IA en escuelas: estas son las nuevas reglas para alumnos

El alcalde Zohran Mamdani y el canciller de Escuelas, Kamar Samuels, presentaron el 2 de septiembre de 2026 una política que prohíbe la inteligencia artificial generativa dirigida a estudiantes desde 2-K hasta octavo grado durante el ciclo escolar 2026-2027.

La medida incluye la eliminación de componentes de IA en más de 38 programas previamente permitidos que no cumplen con los nuevos estándares de seguridad, según confirmó CNN. Los chatbots de compañía quedan prohibidos para todos los grados, mientras hasta 50,000 estudiantes de preparatoria, alrededor de 5% del alumnado, podrán participar en cinco programas piloto de IA supervisados.

¿Qué establece la moratoria de IA en las escuelas de Nueva York?

La administración neoyorquina también estableció nuevas restricciones al tiempo frente a las pantallas y programas piloto limitados para estudiantes de preparatoria. La disposición regirá desde el ciclo escolar 2026-2027 y afectará a los alumnos de 2-K hasta octavo grado, unos 600,000 estudiantes.

Al presentar la medida, Mamdani señaló, según el comunicado oficial, que «los niños necesitan maestros y conexión humana para aprender y crecer». El alcalde añadió que los estudiantes deben desarrollar habilidades junto a sus compañeros, construir vínculos con sus docentes y resolver por sí mismos los problemas más complejos.

Por su parte, el canciller de Escuelas, Kamar Samuels, defendió la política y afirmó que «tenemos la responsabilidad de asegurar que esta tecnología, que cambia tan rápido, apoye el aprendizaje de nuestros niños en vez de estorbarlo». La normativa incluye excepciones para ciertas tecnologías de asistencia y para programas de preparación profesional.

¿Cuáles son las nuevas reglas para los alumnos?

La nueva política impone una restricción amplia sobre la IA generativa y establece límites distintos en función de la edad y del nivel escolar de los alumnos. Estas son las disposiciones principales:

• De 2-K a octavo grado: se prohíbe el uso estudiantil de inteligencia artificial generativa durante el ciclo escolar 2026-2027
• Chatbots: quedan vetados para alumnos de todos los grados, incluyendo servicios como ChatGPT y Claude
• Estudiantes de preparatoria: recibirán dos módulos anuales de alfabetización en IA, de 45 minutos cada uno
• Programas piloto: hasta 50,000 estudiantes de preparatoria podrán utilizarlos, lo que equivale a cerca del 5% del alumnado de las escuelas públicas
• Supervisión: cualquier uso de IA dentro de los programas piloto deberá contar con la supervisión directa de un educador capacitado

La política también incluye la eliminación de herramientas de IA en software previamente aprobado. «Vamos a discontinuar o deshabilitar los componentes de IA en más de 38 programas previamente permitidos que no cumplen con nuestros nuevos estándares de seguridad y supervisión», señaló Mamdani, según reportó CNN.

¿Qué límites de pantalla se establecen por grado escolar?

Estudiantes de segundo grado y menores tendrán limitado el tiempo individual frente a pantallas en dispositivos personales. De tercero a quinto grado, se sugiere un máximo de 30 minutos diarios de pantalla.

De sexto a octavo grado, la recomendación es no superar los 45 minutos diarios. Estos límites buscan equilibrar el uso de tecnología con otras formas de aprendizaje presencial y desarrollo cognitivo apropiado para cada edad.

Se autoriza la tecnología de asistencia para alumnos con discapacidad, estudiantes multilingües y jóvenes de programas de preparación profesional, como ciencias de la computación. Los docentes podrán seguir usando IA para planificar clases y realizar tareas administrativas, siempre que las herramientas respeten las normas de seguridad de NYCPS (Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York).

¿Cuáles son los cinco programas piloto de IA?

Los cinco programas escogidos estarán restringidos a determinadas clases de preparatoria y deberán ajustarse a criterios de seguridad, privacidad y supervisión docente. Cada escuela puede aplicar un máximo de cinco clases a estos pilotos, según indicó el New York Daily News.

• Quill está orientado a clases de artes del lenguaje en inglés. Favorece la lectura detallada, el análisis de textos y el uso de evidencia; tendrá un tope de 15 minutos semanales.
• Edia se enfoca en matemáticas. Ofrece apoyo paso a paso y solicita a los estudiantes explicar su razonamiento; tendrá un límite de 20 minutos semanales.
• Brisk Teaching se aplicará mediante actividades diseñadas por los maestros para brindar práctica guiada con textos o videos elegidos por ellos. Brisk Boost se usará entre 10 y 20 minutos, una o dos veces por semana.
• Playlab permitirá trabajar con aplicaciones específicas para tareas concretas y revisar resultados de IA en busca de sesgos y fallos de razonamiento. No podrá emplearse en más de dos tareas por período de calificaciones.
• Escuelas Intel AI-Ready posibilitará desarrollar proyectos semestrales en distintas materias para detectar problemas de la comunidad y proponer soluciones mediante IA. Su utilización será de un período de clase por semana.

¿Qué sigue para las familias y escuelas de Nueva York?

La política entra en vigor con el inicio del ciclo escolar 2026-2027, apenas una semana después del anuncio oficial. Los directores de escuela pueden solicitar participar en los programas piloto de preparatoria, que utilizan software de IA previamente aprobado y ya en uso en algunos planteles.

Durante este año de moratoria, la administración de Mamdani estudiará los impactos de la tecnología en el aprendizaje antes de decidir si amplía, modifica o mantiene las restricciones actuales. Las familias deben esperar comunicación directa de sus escuelas sobre cómo estos cambios afectarán las herramientas digitales utilizadas en el salón de clases.

Padres y estudiantes interesados en conocer si su escuela participará en algún programa piloto pueden consultar directamente con la administración escolar o el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York para obtener información actualizada sobre la implementación de estas nuevas reglas.

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